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       【关键词】  《医古文》教材 瑕疵
        由段逸山先生主编的《医古文》（“新世纪全国高等中医药院校规划教材”2002年8月第1版），目前颇受全国各个高等中医院校青睐。该教材与以往普通高等教育中医药类规划教材（即六版教材）相比有了明显改进，特别是在选文方面，收录了药论、方论、凡例以及提要等古代医学著作中常见的内容题材，既全面地反映出古代医书的概貌，扩大读者的视野，又大大提高了学生的阅读兴趣。然而笔者在教学实践过程中，发现教材中某些方面仍存在有瑕疵。今不揣浅陋，举例三则，疏漏错误之处，恳请方家指正。
       1  断句
        《药论五则》第三篇《黄芪》，经笔者查阅，原文选自《本草蒙筌》卷一草部上“黄芪”（谟）按，是作者讨论黄芪与人参的异同及选用原则。教材第188页，“时医不以本草加工，欲望制方如是之通变合宜者，正犹学射而不操夫弓矢，其不能者也决矣。”根据前后文义，本段断句有误，应为“时医不以本草加工，欲望制方。如是之通变合宜者，正犹学射而不操夫弓矢，其不能者也决矣。”第一句是作者指出当时医学界存在的现状——部分医家不愿意潜心研究处方使之更加完善，而后一句则用比喻的方法发表自己的看法。
       2  释义
        《医话四则》第四篇：“人咸不之信。讵日未昃，而气绝矣。”教材第222页注释，⑽讵（jù巨）：至；到。查《古代汉语字典》及《古代汉语词典》等工具书，“讵”的释义主要有三种：①副词，岂，难道。唐·李白《行路难》诗：“华亭鹤唳讵可闻？”；②连词，如果，假如。《国语·晋语六》：“讵非圣人。不有外患，必有内忧。”；③副词，曾，曾经。多与“几何”“几时”连用。宋·王安石《九日随家人游东山》诗：“暑往讵几时，凉归亦云暂”［1］。并没有“至、到”之意。考“讵”是“讵料”“讵意”的省略语，清代习用，可译作“不料”“哪知”。根据前后文义，笔者认为这里应该理解为那些不相信毛对山预言“危期当不越宿”的人，怎么也不会料到太阳还没西斜病人就断气了。
       3  译文
        《医话四则》第四篇，“余曰:‘君以此无所苦，一旦勃发，为害非浅，亟宜慎之。’彼终不为意。”教材第222页注释，⒀以：有。查《古汉语常用字字典》“以”：（1）认为，以为［2］。但无“有”之义。查《古代汉语字典》“以”：(5)以为，认为；(8)<动>有。刘向《战国策·楚策》：“今楚国虽小……犹以数千里，岂特百里哉？”［3］此处教材将“以”解释为“有”，似乎不太贴切。原文中，一个“亟”字，一个“终”字，均体现出作者要强调的是在该医案中，由于患者自身的“不以为意”而酿成了恶果。因此笔者认为将“以”译为“认为，以为”更为合适。
        此外，教材中还存在有注释前后重复且不统一的现象，例如：对“刀圭”一词的注释，分别见于教材《与薛寿鱼书》篇注释（第172页），《医书凡例三则》（一）篇注释（第201页），以及教材下编基础知识《古代文化知识》（第440页）。诸如此类，希望教材再版时能够统筹兼顾，前后统一。
        总之，以上是笔者源于教学实践中的一些不成熟的意见，偏颇之处，望大家给予指正。
       【参考文献】
         　　［1］祝鸿喜.古代汉语词典，第1版［M］.成都：四川辞书出版社，2000:172.
       
       ［2］王 力，岑麒祥，林 焘，等.古汉语常用字字典，第1版［M］.北京：商务印书馆，1979:291.
       
       ［3］程孟辉.古代汉语字典，第1版［M］.北京:商务印书馆，2005:951.